Preguntas más frecuentes

¿Qué síntomas presentan los niños con Síndrome X Frágil?

En los niños se dan ciertas características que, si bien no son regla general para todos, son útiles a la hora de tener en cuenta la visita a un profesional:

  1. Características físicas:
    Aleteo de manos en momentos de excitación o sobreestimulación, cara alargada, orejas prominentes, paladar alto, hipotonicidad muscular, articulaciones hiperextensibles, testículos grandes en los varones después de los 8 años aproximadamente, y pies planos. Pueden padecer con frecuencia infecciones de oído.
  2. Conducta:
    Son impulsivos, se distraen con facilidad, tiempo de atención corto, hiperactividad.
    Muchos niños no pueden mantener el contacto visual directo pareciendo tímidos, aunque estén ciertamente interesados en estar rodeados de gente.
    Pueden resistirse a ser tocados o sujetados, o no gustarles actividades como jugar en la arena o pintar con los dedos.
    Pueden temer estar en sitios altos, trepar en el parque infantil, usar escaleras mecánicas o incluso estar sobre la mesa de auscultación de un médico.
    Escribir es muy difícil para ellos, probablemente a causa de su hipo-tonicidad muscular, de las articulaciones hiperextensibles de sus dedos y de su limitada habilidad para planificar y llevar a cabo acciones de motricidad fina complejas.
    Tienden a decir la misma palabra o frase una y otra vez.
    Frecuentemente los niños dicen cosas que no responden directamente a la pregunta efectuada.
    Ellos actúan mejor cuando las instrucciones verbales son cortas y precisas.
  3. Habilidades:
    La memoria a largo plazo parece ser uno de los puntos fuertes de estos muchachos.
    Tienen tendencia a recordar la información de hechos durante largo tiempo, particularmente si les es interesante.
    Los niños con el X Frágil tienen también una gran memoria visual y buen sentido del humor.
    Como se ha mencionado antes, estos niños tienen a menudo buenas técnicas de imitación verbal.
    Tienden a repetir lo que oyen, especialmente si es una palabra con un sonido interesante.
    Suelen imitar el comportamiento de otros niños, por lo que una clase de integración, con un lenguaje y comportamiento normal, es más beneficiosa que una clase independiente.
  4. Debilidades:
    • Atención, hiperactividad e impulsividad
    • Aprendizaje
    • Habla y lenguaje
    • Incapacidad para procesar la información sensorial de manera efectiva y habilidades motoras escasamente desarrolladas
    • Problemas de comportamiento